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《高分子化学实验》教学大纲
 

修订单位:化材学院高分子材料与工程系     执笔人:韩向艳
一、课程基本信息
  1.课程中文名称:高分子化学
  2.课程英文名称:Polymer Chemistry Experiment
  3.课程类别:必修
  4.实验类别:专业基础
  5.适用专业:高分子材料与工程
  6.先修课程:高分子化学
  7.总学时:48学时
  8.总学分:1.5学分

二、实验教学目标与基本要求
  高分子化学实验是传授高分子化学的知识和实验方法,更是训练学生的科学研究的方法和思维,培养科学品德和科学精神的途径之一。通过高分子化学实验,可以获得许多感性认识,加深对高分子化学基础知识和基本原理的理解,并能够熟练和规范地进行高分子化学实验的基本操作,掌握实验技术和基本技能,了解高分子化学中采用的特殊实验技术,为以后的科学研究工作打下坚实的实验基础。
  要求学生学习态度端正,按要求做好预习,写出预习报告,熟悉实验注意事项,严格遵守实验操作规程来进行搭置实验装置、加入化学试剂和调节实验条件。高分子实验一般需要很长时间,过程进行中需要仔细操作,认真观察实验现象并做好实验记录。善于发现问题和思考问题,努力提高解决实际问题的能力。准确、规范、有效地处理实验数据,根据理论知识分析和解释实验现象,得出实验结论,及时递交实验报告。

三、实验内容与安排
  序号       实验名称                学时   实验类型
  实验1  MMA本体聚合制备有机玻璃板及其透光率的测定     8     综合
  实验2  苯乙烯的悬浮聚合                 8     验证
  实验3  苯乙烯的乳液聚合                  8     验证
  实验4  醋酸乙烯酯的溶液聚合                8     验证
  实验5  脲醛树脂的合成与胶合板的制备            8     综合
  实验6  膨胀计法测定甲基丙烯酸甲酯本体聚合反应速率     8     验证
  合 计                           48

四、仪器设备配置
  三口瓶、四口瓶、 球形冷凝管、电热套、表面皿、搅拌装置、布氏漏斗、滴液漏斗、分液漏斗、温度计、量筒、蒸馏瓶、游标卡尺、71型或72型分光光度计、膨胀剂(内径已标定,r=0.2-0.4mm)、恒温水浴装置、分析天平、分水器、阿贝折光仪、标准筛、烘箱等。

五、教学文件与教学形式
  (一)教学文件
  1.实验指导书
  《高分子化学实验指导书》自编教材
  2.预习报告和实验报告
  按规定的报告格式书写预习报告和实验报告。预习报告由三部分内容:实验方案和安排、实验注意事项、预习中的问题;实验报告由四部分内容:实验原理、实验结果和数据处理、思考题解答、教师评语。
  (二)教学形式
  分组实验,每组4-6人,采用提问、讲解、示范、实际操作相结合的方式组织实验教学,启发引导、精讲多练,激发学生的实验兴趣,尽可能为学生创造动手的机会和条件。

六、考核方式及成绩评定
  预习报告成绩和实验报告成绩分别占实验成绩的20%和80%。根据学生的实验预习报告、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果,进行综合评定,给出A、B、C、D。

 
 

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