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《C语言课程设计》课程教学大纲
2008-05-30 11:39  

课程编码:E1040024

课程中文名称:C语言课程设计

课程英文名称:C PROGRAM DESIGN

总学时:1周

学分:1

授课对象:自动化、探测制导与控制专业本科生

先修课程:C语言程序设计

教材及参考书: 《C语言程序设计》,xxx等编著,xx工业出版社,2002年2月 《C语言程序设计实训》,xx安编著,xx华大学出版社,2002年10月 《单片机C高级语言程序设计及其应用》,xx编著,xx天大学出版社,2001年10月
一、课程教学目的 C语言是当前最流行的程序设计语言,学生在学习了C语言程序设计课程后,通过该课程设计,能够对所学过的知识和方法进行练习和巩固。使学生了解并掌握C程序的一般编程设计方法,具备初步的独立设计能力,提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。 二、课程内容及基本要求 编写程序 确定算法; 编写并调试程序。 编写课程设计报告 程序设计思想; 算法; 绘制N-S程序流程图; 对所编程序进行调试与修改; 打印源程序清单; 结论; 心得体会。 设计题目: 1.编写程序绘制(自控原理、大学物理教科书中)指定曲线;
2. 完成一首完整的乐曲编程(自选一首);
3. 自拟题目。 由学生任选完成两个题目的设计。 基本要求: 初步掌握对音乐程序、图形曲线程序设计方法; 了解单片计算机、时钟、定时、输入/输出接口、数模/模数转换、中断与检测等C程序设计的基本技能; 三、考核方法及成绩评定 课程设计结束时,要求学生撰写出课程设计报告,两个题目的程序按设计要求调试通过。课程设计成绩分两部分,设计报告占30%,源程序及可执行程序占70%。

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